Hvad er digital dannelse, og hvordan fremmer skolen den?

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Vis graf over relationer

Artiklen definerer digital dannelse som evnen til at forstå, analysere, skab og evaluere medieret kommunikation, så man kan handle i et demokratisk samfund. Skolens udfordringer med at udvikle digital dannelse analyseres, og artiklen viser, at især det er sværest at udvikle og fastholde skabende og evaluerende elementer.
SprogDansk
Artikelnummer2
TidsskriftUnge Pædagoger
Vol/bind2018
Tidsskriftsnummer2
Sidetal (fra-til)7-14
ISSN0106-5386
StatusUdgivet - 2018

    Forskningsområder

  • digital dannelse, pædagogik, medie- og informationskompetence